4月2日至3日，学校举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨党委理论学习中心组集体学习。学校党委书记黎洪阳作开班讲话和专题辅导报告。党委副书记、院长余海浪主持开班式。全体在家校领导、各部门主要负责人及各党（总）支部书记参加学习。

开班式上，黎洪阳围绕“以正确政绩观引领学校高质量发展”主题，从提升政治站位、把握核心要义、坚持知行合一三个方面进行了系统深入阐述。他指出，树立和践行正确政绩观，是办好人民满意教育的必然要求，是推动学校高质量发展的根本保证，也是应对职业教育深刻变革、把握发展主动权的迫切需要。当前学校正处于爬坡过坎、不进则退的关键阶段，干部队伍能否树立正确政绩观，直接关系学校未来发展方向和办学质量。

黎洪阳强调，要始终把师生满意作为衡量政绩的根本标准，聚焦立德树人根本任务，把心思和精力真正用在专业建设、师资培养和育人质量提升上，坚决防止急功近利和“面子工程”；要坚持以内涵发展为导向，正确处理“显绩”与“潜绩”的关系，在推进专业转型升级、深化产教融合、完善制度体系等方面持续发力，夯实学校长远发展基础；要坚持以实干担当创造实绩，直面师资结构、产教融合、办学条件等发展难题，以改革创新精神和钉钉子精神推动各项工作落地见效。

黎洪阳指出，全体干部要在“做人”和“做事”两个维度上下功夫。做人上，要做政治坚定的“明白人”，始终把讲政治摆在首位；做师生满意的“贴心人”，把师生急难愁盼放在心中最高位置；做公道正派的“老实人”，坚决反对形式主义和不正之风。做事上，要坚持求实、务实、扎实，遵循教育规律科学决策，强化问题导向精准发力，建立闭环机制狠抓落实，不断提升治理能力和工作质效。

黎洪阳强调，正确政绩观既体现在“做事”的成效上，也体现在“做人”的境界中。全体党员干部要把“功成不必在我”的境界与“功成必定有我”的担当统一起来，把学习成果转化为推动学校改革发展的实际行动，努力创造经得起实践、师生和历史检验的实绩。

读书班期间，全体学员通过专题辅导、领学自学、分组研讨、集中交流等方式，原原本本研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》，结合思想和工作实际交流学习体会。学校将以此次读书班为契机，持续深化理论武装，狠抓问题整改，推动学用结合，把学习成效转化为落实立德树人根本任务、服务教育强国建设的强大动力，在“十五五”新征程上不断展现新担当、新作为，奋力谱写学校高质量发展新篇章。